Reconnect ist ein innovatives Bildungsprojekt mit Fokus auf das Wohlbefinden junger Menschen.
Wir entwickeln didaktische und interaktive Einheiten, die Sekundarstufe-1-Schüler:innen
bei der Entwicklung von
6 überfachlichen Kompetenzen
unterstützen.
Diese Kompetenzen tragen nicht nur zum schulischen Erfolg bei, sondern fördern auch die körperliche und mentale Gesundheit der Schüler:innen.
Die Statistiken zeigen, dass Schüler:innen mit verschiedenen Problemen konfrontiert sind
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Schüler:innen stehen vor Herausforderungen wie Mobbing, schulischem Stress und Einsamkeit
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Das psychische Wohlbefinden von Jugendlichen zwischen 11-15 Jahren nimmt ab
Nachhaltiges Lernen
Aufeinander aufbauende Workshops mit moderner Methodik für eine nachhaltige Wissensvermittlung und optimale Lernzeit zur Verinnerlichung des Wissens
Unser Ansatz
Folgende Veränderungen stärken uns für eine bessere Zukunft
Partizipative Entwicklung
Wir entwickeln Workshop-Inhalte und Lehrmaterialien gemeinsam mit den Schüler:innen. Dabei schaffen wir Wert "mit" und nicht "für" die Schüler:innen, basierend auf den Prinzipien des Human-Centered Designs, wie sie von Public Health Schweiz und UNICEF empfohlen werden.
Interdisziplinärer Ansatz
Wir verbinden pädagogische Expertise, psychologisches Fachwissen und innovative Designprozesse zum ganzheitlichen Lernen
Selbstwirksamkeit für eine nachhaltige Gegenwart und Zukunft
Stärkung die Selbstreflexion, das Selbstwertgefühl sowie Mitgefühl und Empathie für ein besseres Zusammenleben (SDG 3). Zudem entwickelt er Kreativität, Innovations- und Problemlösungsfähigkeit (SDG 4) und schärft das Verständnis für Ethik und den Wert der Vielfalt (SDG 16).
Detaillierte
Projektarbeit
Laden Sie die detaillierte Projektarbeit im PDF herunter
In diesem Dokument finden Sie die Arbeit, die im Rahmen des Master-Studiengangs Design mit Schwerpunkt auf soziale Themen an der HKB (Hochschule der Künste Bern) entwickelt wurde. In dieser Arbeit werden die für die Forschung verwendeten Methoden, die Problemanalyse vom Allgemeinen ausgehend, über die Realität in der Schweiz bis hin zur Situation in den Schulen dargestellt. Anschließend werden das Geschäftsmodell sowie die anfängliche Markteintrittstrategie vorgestellt. Ich wünsche Ihnen eine angenehme Lektüre.
Unsere Mission ist es, junge Menschen zu befähigen, Lebenskompetenzen zu verinnerlichen und ihre psychische Gesundheit eigenständig zu erhalten. Wir entwickeln und implementieren präventive, evidenzbasierte Bildungsprogramme, die wissenschaftliche Psychologie, innovative Pädagogik und ökosoziale Designprinzipien vereinen. Durch personalisierte, partizipative Lernformate stellen wir die Bedürfnisse der Jugendlichen ins Zentrum und machen sie zu aktiven Akteuren des Wandels, die ihre Gegenwart und Zukunft selbstbestimmt gestalten können. Wir arbeiten in enger Partnerschaft mit Schulen und Organisationen, um diese essenziellen Kompetenzen nachhaltig im Bildungssystem zu verankern und so einen systemischen Wandel zu bewirken.
Mission
Wissenschaftlich fundiertes Lernen, eduScrum und Design-Methoden
Ausgerichtet am
Entwicklung überfachlicher Kompetenzen
Kollaboratives und autonomes Lernen mit eduScrum, selbsorganisierte Lernen und Design-Prozesse
Kreative Designmethoden zur Planung und Problemlösung
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